Esta iniciativa gestionada por el establecimiento, que es administrado por la Municipalidad de Coyhaique vía transferencia de fondos Junji, se concreta a través del aporte de la empresa IBM CHILE quienes entregaron al establecimiento tres módulos atractivos para los niños y niñas que lleva inserto un computador, el cual está implementado con cuatro software o programas educativos, que permiten a los párvulos aprender y acercarse al mundo de la tecnología. Cada equipo se encuentra ubicado en la sala de actividades en donde los párvulos trabajan en parejas en el computador y el resto del grupo realiza la actividad en material concreto.

El programa esta destinado a niños y niñas de 4 a 6 años, sin embargo la novedad es que de acuerdo al compromiso realizado con le empresa IBM, se aplicará el programa con párvulos desde los 3 años en adelante. En la ceremonia, participaron los niños, niñas, apoderados, familias y personal del establecimiento quienes fueron acompañados por el alcalde David Sandoval Plaza, quien expreso su orgullo respecto a esta iniciativa, y por la directora regional Junji,. Marcela Valdivia González, quien en representación de la intendenta regional que se encontraba en la zona norte de la región entregó un saludo a los presentes.

Los requerimientos sociales de nuestro país y de la globalización como proceso mundial, exige actualmente en el ámbito de la educación, brindar las mejores oportunidades de inserción a este contexto. Nuestro país, responde a esta realidad, con doce años de escolaridad obligatoria, lo que complementado con la Jornada Escolar Completa, propician mayores y mejores posibilidades de aprendizaje integral y una educación permanente como vía de desarrollo social.

En conjunto con la mayor cantidad de permanencia en el sistema escolar, propiciando entonces más tiempo para aprender, y en el marco de la Reforma Curricular se hace patente el constante perfeccionamiento de los contenidos que se aprenden en la escuela, esfuerzo que se ha desarrollado en forma contínua a través de estos años, y que implican en este momento tres desafíos fundamentales al respecto: “elevar el nivel de conocimientos y habilidades de base (lenguaje, matemáticas y ciencias), elevar las competencias instrumentales (idioma extranjero, alfabetización digital, formación técnica) y robustecer la formación moral”

El Ministerio de Educación, explicita entonces la necesidad de considerar, la alfabetización digital como una de las habilidades instrumentales importantes de aprender para enfrentar el mundo de hoy, que requiere de niñas y niños preparados para el presente y para su futuro.

El Colegio Dalcahue es un colegio de pocos alumnos, pero cada uno de ellos muy especial. Fue muy grato haber realizado la práctica ahi, aprendí mucho y me di cuenta realmente que me gusta hacer clases.

Espero que ahora como futura  Educadora de Párvulos sienta la misma satisfacción. 

En el diseño tradicional de Enlaces la capacitación en informática educativa es la instancia a través de la cual los profesores se ponen en contacto con los recursos digitales, aprenden a conocer sus características y sus posibilidades como material educativo. Coordinadamente con este proceso de capacitación, se produce la distribución de recursos educativos, que vienen a servir de apoyo a este proceso, en cuanto los profesores pueden aprender a evaluar y usar estos recursos.

Por medio de esta iniciativa, las salas de computadores provistas por Red Enlaces, u otras que los establecimientos pongan a disposición del proyecto, podrán, fuera de los horarios de utilización curricular, operar tanto como salas de capacitación en el uso de recursos informáticos para la comunidad escolar, como lugares de acceso comunitario a las tecnologías de información y comunicación (Infocentro-Escuela).

Durante su primera fase de implementación, iniciada en agosto de 2002, el proyecto permitió que se abrieran a la comunidad las salas de computación de más de 500 escuelas y liceos a lo largo de todo el país.

Esto representa el primer gran paso en el cumplimiento de una meta estratégica del Gobierno, denominada Campaña de Alfabetización Digital, la cual tiene por objeto lograr que para el año 2005, más de 500.000 personas hayan recibido un curso de computación que les entregue las herramientas básicas para el manejo de esa tecnología. Red Enlaces Abierta a la Comunidad participa de este desafío y espera alfabetizar digitalmente a más de 250.000 personas a través de la incorporación de 2.000 establecimientos que pongan a disposición de su comunidad los laboratorios de informática de los que disponen.

Tendrán acceso al sistema preescolar del Estado todas las niñas y niños en situación de vulnerabilidad social.